Attentats de Paris expliqués aux élèves CP-CE1-CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Attentats de Paris expliqués aux élèves CP-CE1-CE2-CM1-CM2

La France a une nouvelle fois basculé dans l'horreur.
Ce vendredi 13 novembre 2015, le peuple français a été touché par la barbarie. Des attaques terroristes simultanées ont eu lieu dans des lieux de loisirs et de culture de la capitale française.

Bilan provisoire: 129 morts, 352 blessés

Comment en parler à vos enfants, à vos élèves ?

Comment trouver les mots...

La presse pour enfants apportent quelques réponses comme

Mais aussi les sites institutionnels:

Une discussion autour du ressenti des élèves de cycle II et des réponses à leur questions peut avoir lieu avant et/ou après la minute de silence.

Voici un document de synthèse plutôt axée pour les élèves de cycle III pour essayer répondre à leurs questions et leur expliquer le pourquoi du deuil national et de la minute de silence.

C'est aussi l’occasion de revenir sur les notions d'amitié et de paix entre les hommes à travers l'art et la poésie.

Des œuvres pour parler de la paix

Arts Visuels
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Activités possibles: Création d'affiches pour la paix, oeuvres utilisant des reproductions de la colombe pour la paix de Picasso, activités graphiques autour du mot PAIX.

Littérature

 

Citations

« Celui qui opprime un citoyen non musulman, qui lui retire ses droits, exige de lui plus qu’il ne peut supporter, et qui le contraint à une quelconque concession, je serai le défenseur de cet opprimé le jour du jugement dernier »

Le prophète Mohamed

« Nous devons apprendre à vivre comme des frères si nous ne voulons pas périr comme des sots »

Martin Luther King

"La paix n'est pas l'absence de guerre, c'est une vertu, un état d'esprit, une volonté de bienveillance, de confiance, de justice."

Spinoza

 

Publié dans Actualités

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VAL 10 19/11/2015 21:07

Merci pour ces ressources. Mais je n'ai pas réussi à voir ce que tu proposes en arts visuels, les liens ne fonctionnent pas ...

Natsuki 19/11/2015 21:54

Il n'y a pas de liens pour les arts visuels, uniquement des œuvres pour parler avec les élèves et quelques humbles propositions d'activités.