Affichage : losange CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Affichage : losange CE2-CM1-CM2

Cette affiche a pour but de rappeler les quelques propriétés du losange c'est-à-dire: Les 4 côtés sont égaux (code couleur et codage institutionnalisé) Il n'a pas d'angle droit Les 2 diagonales se coupent en leur milieu en formant un angle droit En classe,...

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Affichage : le rectangle CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Affichage : le rectangle CE2-CM1-CM2

Cette affiche a pour but de rappeler les quelques propriétés du rectangle c'est-à-dire: Les côtés sont égaux et parallèles deux à deux (code couleur et codage institutionnalisé) Les 4 angles droits Les 2 diagonales de même longueur qui se coupent en leur...

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Affichage - Le carré - CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Affichage - Le carré - CE2-CM1-CM2

Cette affiche a pour but de rappeler les quelques propriétés du carré c'est-à-dire: Les 4 côtés égaux (code couleur et codage institutionnalisé) Les 4 angles droits Les 2 diagonales de même longueur qui se coupent en formant un angle droit (code couleur...

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Calendrier d'écriture Février 2016

Publié le par Natsuki

Calendrier d'écriture Février 2016

Le calendrier d'écriture de février est désormais disponible. J'ai fait 3 fichiers différents qui correspondent aux différentes zones. Chaque zone dispose d'une version mercredi et d'une version samedi. - Calendrier_d_ecriture_fevrier_2016_Zone_A.pdf...

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Les différents types de dictées - cycle 3 - CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Les différents types de dictées - cycle 3 - CE2-CM1-CM2

Il est loin le temps où seule la dictée traditionnelle (à laquelle j'associe la dictée préparée et l'auto-dictée) était considérée comme la voie unique d'apprentissage et/ou d'évaluation de l'orthographe. Désormais, celle-ci est plutôt utilisée au cours...

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Sonailles et tambourins - Corinne Albaut - MS-GS-CP-CE1

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Sonailles et tambourins - Corinne Albaut - MS-GS-CP-CE1

Sonnailles et tambourins Les crécelles et les hochets, C'est plutôt pour les bébés. Les sonnailles et les grelots, C'est plutôt pour les chevaux. Tambourins et castagnettes, C'est plutôt pour faire la fête. Calebasses et maracas, C'est le Carnaval qui...

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Les masques - Edmond Rocher - MS-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Les masques - Edmond Rocher - MS-GS-CP-CE1-CE2-CM1-CM2

LES MASQUES As-tu vu mon nez Tout enluminé ? As-tu vu ma bosse Mon ami Pierrot ? Ma moustache en roc Et mon air féroce ? Cuic, oh ! oh ! oh ! oh ! Monsieur Carnaval Qui les mène au bal S'élance et lance De longs serpentins Sur leurs rires enfantins Entrez...

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Compte-rendu d'expérience CE2-CM1-CM2

Publié le par Natsuki

Compte-rendu d'expérience CE2-CM1-CM2

Le compte-rendu d'expérience est une des traces écrites typiques du domaine scientifique. Souvent considéré comme difficile à mettre en œuvre dans les classes, je vous propose une démarche pour que les élèves s'approprient le type d'écrits, puis les documents...

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Ranger les mots dans l'ordre alphabétique CP-CE1-CE2

Publié le par Natsuki

Ranger les mots dans l'ordre alphabétique CP-CE1-CE2

Cycle II Afin de partir d'une situation concrète, après la découverte de différents abécédaires, la production d'un abécédaire thématique, peut-être l'occasion d'aborder l'ordre alphabétique au CP, au CE1 et au CE2 (2 entrées possibles pour les CE1 et...

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