La monnaie CP

L'objectif de cette séquence est de connaître et d'utiliser l'euro, notre monnaie en France et dans l'Union Européenne.

Séance 1: Identifier les pièces et les billets

La situation d'apprentissage est "Qui en a le plus ?" de Cap MATHS. Le but est de comprendre que la valeur de la monnaie ne dépend pas du nombre de pièces ou de billets mais de leurs valeurs.

Séance 2 : Utiliser de la monnaie pour payer un objet

Ici, la situation d'apprentissage est le jeu de la marchande d'ERMEL dont je mettrais bientôt une version utilisable en classe au format pdf.

Séance 3: Réaliser des échanges

Instauration du banquier dans la situation d'apprentissage.

Vous trouverez donc ici une première série d'exercices portant sur des petites valeurs et une trace écrite.

Mise à jour 2024 : J'ai refait le fichier d'exercices sur la monnaie avec plus de fiches et une plus grande variété d'exercices. Je referai aussi le déroulé de la séance.