geometrie

La séquence ci-dessous a pour objet les droites parallèles. Je vous propose un fichier d'exercices niveau CE2 (à venir) et un fichier CM1-CM2. Objectif général: Tracer des droites perpendiculaires. Séance 1 : Distinguer droites sécantes, droites perpendiculaires...

Je vous propose deux fiches d'exercices pour s'entrainer à utiliser la règle pour effectuer des tracés, ainsi que la leçon qui les accompagne. Au cours d'une occasion où les élèves auront besoin de tracer des traits droits, nous discuterons ensemble sur...

Comme vous le savez si vous fréquenter mon blog, j'aime faire le lien entre géométrie et arts visuels. Je vous propose des œuvres permettant de réactiver les connaissances sur le triangle rectangle. Pour les triangles rectangles, j'utilise une œuvre d'Augustin...

Il y a quelques années, j'avais mis en ligne des fiches de pixel art sur le thème de Noël et de l'hiver. Cette année, je vous propose des tracés à reproduire sur un quadrillage : Botte Friandises Sapin Cadeau Bougie Étoile Courant janvier, je mettrai...

Je vous propose de nouvelles Chronofiches, des fiches rituelles à réaliser pour améliorer les capacités techniques des élèves. Ici, il s'agit de tracés géométriques: apprendre à réaliser des carrés de façon progressive sur différents supports (quadrillage,...

A la suite de la séquence sur le cercle, voici les évaluations pour les CM1 et les CM2. La base des exercices est la même, seul change le niveau de difficultés. - evaluation-cercle-CM1.pdf - evaluation-cercle-CM1-V2.pdf - evaluation-cercle-CM2.pdf

La séquence sur le cercle et l'utilisation du compas est en général très appréciée des élèves car ils ne l'ont pas utilisé au CP et CE1. Voici donc le déroulé de ma séquence: Situation de recherche : Premier disque de Robert Delaunay "Voici une reproduction...

Voici la suite des chronofiches : 8 mini-fiches pour voir et revoir le tracé de droites parallèles. - chronofiches-paralleles-CM1-CM2.pdf

J'ai commencé à utiliser des petites fiches "rituels" pour entrainer les élèves à certaines compétences vues lors de séances d'apprentissage. Je les ai intitulées ChronoFiches car le but est de s'entrainer quelques minutes par jour, tous les jours pendant...

Dès le début de l'année j'insiste sur la précision du vocabulaire employé pour décrire les figures géométriques et pour comprendre les programmes de construction. Je mets donc en place une courte séquence sur le vocabulaire et les instruments en géométrie....